viernes, 20 de junio de 2014

Mural, Software educativo


Estimadas Colegas:
Les presento una nueva herramienta Mural.ly, en la cual podemos crear murales on line y compartirlos en internet.
 Esta es muy interesante para trabajar con nuestros alumnos y motivadora, ya que podríamos trabajar con imágenes, variedad de colores, y así poder llamar la atención de los alumnos. Es una herramienta que la podemos utilizar para finalizar un proyecto, para comenzar una secuencia didáctica presentando el tema a trabajo y en otras propuestas más.
En el presente Mural.ly  explico sobre los software educativos, conjunto de recursos informáticos diseñados para ser utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje. La información que van a encontrar es:  que son, que tipos existen,  qué debemos tener en cuenta al momento de utilizarlos,etc.
Se lo recomiendo ya que es una herramienta muy motivadora para nuestros alumnos.
Saludos


Colegas; les dejo unas páginas interesantes para llevarlas al aula. Son juegos educativos para trabajar diferentes áreas. Espero les gusten y las lleven a sus aulas.

http://www.juegosarcoiris.com/juegos/
Es una página que contiene juegos para trabajar figuras, formas, números, colorear, letras. Está recomendado para niños entre 3 y 10 años. Lo que más me gustó de este recurso es trabajar nuestro cuerpo, podés ir colocando  por ejemplo los distintos huesos del cuerpo humano.
http://www.cyberkidz.es/
Esta página contiene juegos de matemáticas para trabajar números, contar, juegos para leer y escribir para trabajar el alfabeto, formar palabras. Y lo que más me gustó son los juegos de Música y Arte en el cual podemos tocar nuestra melodía. Se puede trabajar con niños de 4 hasta 12 años.
http://juegoseducativosde6a7.blogspot.com.ar/
Esta página tiene juegos para trabajar en primaria. Tiene juegos interesantes, como tablas de lógica, juegos para trabajar el abecedario, y el que más me gustó fue el juego de medios de transporte, en el cual hay que clasificar a los transportes en aéreos, terrestres y acuáticos.




 
 


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